統合型STEM教育についてのメタ分析の論文をレビューします。STEMは、科学(science), 技術(technology)、工学(engineering)、数学(mathematics)の4分野からなる学際的な領域であり、それらの異なる領域を1つに繋げるアプローチとして統合型STEM教育が注目されてきました。その ...
#366 学生が企画した商品が遂に発売！枝豆ボルケーノ！
2022年前期のインターンシップの授業で、学生が株式会社全菓さんと取り組んできたプロジェクトが形になりました！このチームのプロジェクトテーマは、「狭山市の廃棄素材等を活用した商品開発を実施し販売せよ」というものでした。※前期の授業では6社にご協力いただき、9チ ...
#365 【論文レビュー】子ども科学教室の企画・実践を課題としたProject Based Learning (PBL)を通した学生の学び 〜コンピーテンシー向上に向けた試み
日本PBL研究所の理事であるICUの布柴先生らによるPBLに関する論文。PBLアドバイザー養成講座ではたくさんのことを学ばせていただきました。【文献】布柴達男, & 吉田実久. (2019). 子ども科学教室の企画・実践を課題とした Project Based Learning (PBL) を通した学生の学び~ ...
#364 【論文レビュー】The protean career: A quarter-century journey
プロティアンキャリアの提唱者である、ダグラス・ホール教授の2004年の論文をレビューします。プロティアンキャリアについて考えるようになった背景や、プロティアンキャリアの研究事例について紹介されています。【文献】Hall, D. T. (2004). The protean career: A quarter ...
#363 【論文レビュー】Enhancing College Students’ Life Skills through Project Based Learning
Project-based Learning(PBL)コースにおいて、ライフスキルが育成されうるかどうかを検討した以下の論文についてレビューします。【文献】Wurdinger, S., & Qureshi, M. (2015). Enhancing college students’ life skills through project based learning. Innovative Highe ...
#362 【論文レビュー】Measuring life skills, hope, and academic growth at project-based learning schools
PBL(Project-based Learning)を導入した学校の生徒の2年間の変化をまとめた論文をレビューします。5つの変数の事前事後の変化、さらに変数同士の相関関係についても分析されています。【文献】Wurdinger, S., Newell, R., & Kim, E. S. (2020). Measuring life skills, hope, ...
#361 キャリア概念の理論的変遷
キャリア理論について調べていると、『プロティアン 70歳まで第一線で働き続ける最強のキャリア資本術』にとても良いまとめがあったので、引用しつつ考察します。まず、書籍のp.38にあった図に、書籍内の解説を加筆してまとめました。社会構造アプローチ（1980年代〜）社会階 ...
