「生徒のメタ認知と社会情動的学習スキルとの関係」と「メタ認知が社会情動的学習スキルに与える影響を特定」した論文をレビューします。論文はこちら(被引用数：24件 (2024年9月11日時点))Yazgı Yanık, Z., & Afat, N. (2022). Metacognitive awareness as a predictor of ...
カテゴリ：ラーニング > 社会情動的スキル
#526【論文レビュー】Addressing the Social-Emotional Needs of Adult Learners to Ensure Workplace Success
社会情動的スキルとエンプロイアビリティスキルの重なる部分を特定し、成人教育に対する可能性について言及した論文をレビューします。論文はこちら(被引用数：12件 (2024年12月1日時点))Wisniewski, R., & Foster, L. R. (2021). Addressing the Social-Emotional Needs of ...
#520【論文レビュー】Development and Validation of the Social Emotional Competence Questionnaire (SECQ)
SECQという社会情動的スキルを測定する尺度開発についての論文をレビューします。論文はこちら(被引用数：227件 (2024年10月5日時点)) Zhou, M., & Ee, J. (2012). Development and validation of the social emotional competence questionnaire (SECQ). International Jour ...
#519【論文レビュー】The Impact of Enhancing Students’ Social and Emotional Learning: A Meta-Analysis of School-Based Universal Interventions
学校でのSELプログラムに関する初の大規模なメタ分析を行った研究論文をレビューします。論文はこちら(被引用数：13,335件 (2024年9月24日時点))Durlak, J. A., Weissberg, R. P., Dymnicki, A. B., Taylor, R. D., & Schellinger, K. B. (2011). The impact of enhancing st ...
#515【論文レビュー】The quality and effectiveness of Social-Emotional Learning (SEL) intervention studies in Korea: A meta-analysis
韓国における社会性と情動の学習（Social-Emotional Learning：SEL）の研究をメタ分析した論文をレビューします。論文はこちら(被引用数：27件 (2024年9月17日時点))Kim, D., Lim, J. H., & An, J. (2022). The quality and effectiveness of Social-Emotional Learning (SEL ...
