人材開発（Human Resource Development: HRD）の「Development」という概念を体系的に整理し、4つの類型を提案している論文をレビューします。論文はこちら（被引用数：101件（2025年12月21日時点）） Garavan, T. N., McGuire, D., & Lee, M. (2015). Reclaiming the “D” ...
カテゴリ：ラーニング > 学習理論/学習メソッド
#523【論文レビュー】Implicit voice theories: Taken-for-granted rules of self-censorship at work
暗黙の発言理論（Implicit voice theories）についての論文をレビューします。論文はこちら(被引用数：1,225件 (2024年10月22日時点))Detert, J. R., & Edmondson, A. C. (2011). Implicit voice theories: Taken-for-granted rules of self-censorship at work. Academy of ...
#500【論文レビュー】Does active learning work? A review of the research
アクティブ・ラーニングの効果性についての論文のレビューです。工学部の教員支援のために書かれた論文ですが、学部関係なく全ての教員に有益な内容だと思います。論文はこちら(被引用数：10,281件 (2024年6月25日時点))Prince, M. (2004). Does active learning work? A rev ...
#494【論文レビュー】Adaptation of Kirkpatrick’s four level model of training criteria to assessment of learning outcomes and program evaluation in higher education
企業研修の効果測定で有名なカークパトリックの4段階評価モデルを高等教育に適応するアプローチを提案した論文をレビューします。論文はこちら(被引用数：514件 (2024年5月27日時点))Praslova, L. (2010). Adaptation of Kirkpatrick’s four level model of training criter ...
#476【論文レビュー】日本におけるシュタイナー教育の動向
シュタイナー教育が日本でどのように展開されてきたのかについてまとめられた論文をレビューします。論文はこちら(被引用数：3件 (2024年3月11日時点)) 大野裕美. (2008). 日本におけるシュタイナー教育の動向. 人間文化研究, 10, 91-106.シュタイナー教育についてほとんど無 ...
