今回は、「参画のはしご(The Ladder of Participation)」について考察します。こちらは、社会学者のロジャー・ハートは、が1992年に書いた『Children's Participation』の中で紹介され、子どもの参画度合いを段階別に示したものになります。ちなみに「子どもの参画のはしご(T ...
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#365 【論文レビュー】子ども科学教室の企画・実践を課題としたProject Based Learning (PBL)を通した学生の学び 〜コンピーテンシー向上に向けた試み
日本PBL研究所の理事であるICUの布柴先生らによるPBLに関する論文。PBLアドバイザー養成講座ではたくさんのことを学ばせていただきました。【文献】布柴達男, & 吉田実久. (2019). 子ども科学教室の企画・実践を課題とした Project Based Learning (PBL) を通した学生の学び~ ...
#359 【論文レビュー】社会人基礎力を高める授業の実践-産学連携PBL授業「アクティブラーニング」の取組
PBL授業により社会人基礎力を高めることを狙った授業についての以下の論文についてレビューします。【文献】大学教育. (2010). 社会人基礎力を高める授業の実践: 産学連携 PBL 授業 「アクティブラーニング」 の取組. 大学教育, 7, 03.【概要】・山口県内7社の協力を得て実施 ...
#354 PBL(Project-based Learning)の5つの基準
PBL(Project-based Learning)について色々な角度から考察していきます。本日は、"PBLの基準"についてのまとめです。参考にしたのは、4,000以上引用されている以下の論文Thomas, J.W. 2000 A review of research on project-based learning. San Rafael, CA: Autodesk. この ...
#336 PBLアドバイザー認定試験に合格しました！
先日、1月8日に認定試験を受け、無事に合格し「PBL認定アドバイザー」の資格を取得しました！「PBL認定アドバイザー」とは、特定非営利活動法人日本PBL研究所が主催するPBLアドバイザー養成講座15コマを受講・修了し、その後、認定試験に合格することで得られる資格です。自 ...
