PBL型のサービス・ラーニング（PjBL-SL）において、ティーチング・アシスタント（TA）が媒介者として学生の社会情動的コンピテンシーの発達をどのように支えるのかを明らかにした台湾の論文をレビューします。論文はこちら(被引用数：まだなし (2026年8月21日時点))Liao, S. ...
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#632 TEACHERS’ HUB 2026に参加してきた
今日は、TEACHERS’ HUB 2026参加のため、新渡戸文化学園に行ってきました。先日のパワー・オブ・リフレクション スペシャル・ワークショップでご一緒した先生からのご紹介で、今回参加させていただく運びとなりました。だって自分の研究テーマにハマりまくりだったんですも ...
#617【論文レビュー】A systematic literature review of project-based learning: research trends, methods, elements, and frameworks
2016〜2023年のProject-Based Learning（PjBL）研究をシステマティック・レビュー（34本）し、最終的に新しいフレームワークを提案した論文をレビューします。論文はこちら(被引用数：67件 (2026年5月5日時点))Yusri, R., Yusof, A. M., & Latef, A. S. A. (2024). A systema ...
#616【論文レビュー】Collaboration, intragroup conflict, and social skills in project-based learning
Collavolative PBL（協働的PBL）において、タスク・プロセス・関係性の3種のグループ内コンフリクトの発生要因を探索し、社会的スキルがそれらのコンフリクトと協働にどのように影響するかを実証的に明らかにした論文をレビューします。論文はこちら(被引用数：437件 (2026年 ...
#611 地域と大学を繋ぐコーディネーターのための研究実践セミナー
「地域と大学を繋ぐコーディネーターのための研究実践セミナー」に初めて参加してきました。今回は、福岡工業大学での開催ということで羽田から福岡へ。大学で地域連携業務に携わる約30名の教職員の方々が参加されていて、地域連携に関する対話や、ケーススタディ、ワークシ ...
